1.1.Ця
посадова
інструкція розроблена на основі
тарифно-кваліфікаційної характеристики
вчителя.
Під час розробки
Інструкції враховано рекомендації з
організації служби охорони праці в
освітніх закладах системи Міністерства
освіти України.
Ця інструкція є
типовою, її дія поширюється на всіх
учителів школи, на її основі можуть бути
розроблені аналогічні інструкції для
вчителів, які ведуть окремі предмети,
або вчителів початкової школи.
1.2. Вчитель призначається
на посаду і звільняється з неї директором
школи.
1.3. Вчитель повинен
мати повну або базову вищу педагогічну
освіту (без вимог до стажу педагогічної
роботи).
1.4. Вчитель
підпорядковується безпосередньо
заступнику директора школи з
навчально-виховної роботи.
1.5. Вчителеві
безпосередньо підпорядковується
лаборант (якщо вчитель виконує обов'язки
завідувача кабінету).
1.6. У своїй діяльності
вчитель керується Конституцією і
законами України, Указами Президента
України, рішеннями Кабінету Міністрів
України і органів управління освітою
всіх рівнів з питань освіти і виховання
учнів; правилами і нормами охорони
праці, техніки безпеки і пожежної
безпеки, а також Статутом і локальними
правовими актами школи (в тому числі
Правилами внутрішнього трудового
розпорядку, наказами і розпорядженнями
директора, цією Інструкцією), трудовим
договором (контрактом).
Вчитель дотримується
положень Конвенції про права дитини.
2. Функції
Основними напрямами
діяльності вчителя є:
2.1. Навчання і виховання
учнів з урахуванням специфіки навчального
предмета і віку школярів.
2.2.
Стимулювання соціалізації учнів,
формування в них загальної культури
забезпечення свідомого вибору ними
професії та формування готовності
до функціонування в ринкових умовах.
2.3.
Забезпечення дотримання норм і правил
техніки безпеки в навчальному закладі.
3.
Посадові обов'язки
Вчитель виконує такі
посадові обов'язки:
3.1. Здійснює навчання
і виховання учнів із урахуванням
специфіки навчального предмета,
проводить уроки й інші навчальні заняття
в закріплених за ним класах згідно з
розподілом навчального навантаження,
забезпечує під час занять належний
порядок і дисципліну.
3.2. Реалізує прийняті
в школі освітні програми відповідно до
навчального плану, власного поурочного
плану і розкладу занять; використовує
при цьому різноманітні прийоми, методи
й засоби навчання.
3.3. Забезпечує рівень
підготовки учнів, який відповідає
вимогам державного освітнього
стандарту.
3.4. Виконує правила
і дотримується норм охорони праці,
техніки безпеки і протипожежного
захисту, забезпечує охорону життя і
здоров'я учнів під час навчального
процесу.
3.5. Оперативно
повідомляє керівників школи про кожен
нещасний випадок, вживає заходів
щодо надання першої долікарської
допомоги.
3.6. Вносить пропозиції
щодо покращення і оздоровлення умов
здійснення навчального процесу, а також
доводить до відома завідувача
кабінету, адміністрації про всі недоліки
в забезпеченні навчального процесу,
які знижують працездатність учнів.
3.7. Проводить інструктаж
учнів з правил безпеки праці під час
навчальних занять з обов'язковою
реєстрацією в класному журналі чи
журналі реєстрації інструктажів.
3.8. Організовує
вивчення учнями правил охорони праці.
3.9. Здійснює контроль
за дотриманням правил (інструкції) з
охорони праці.
3.10. Веде в установленому
порядку класну документацію, здійснює
поточний контроль за відвідуванням і
успішністю учнів за прийнятою в школі
системою, виставляє оцінки в класний
журнал і щоденник учня, своєчасно подає
адміністрації школи звітні дані.
3.11. Бере участь у
встановленому порядку в підсумковій
атестації учнів.
3.12. Допускає у
визначеному порядку на заняття
представників адміністрації школи з
метою контролювання й оцінювання своєї
діяльності.
3.13. Заміняє на уроках
тимчасово відсутніх вчителів згідно з
розпорядженням заступника директора
школи з навчально-виховної роботи.
3.14. Дотримується
Статуту і Правил внутрішнього трудового
розпорядку школи, інших локальних
правових актів школи.
3.15. Створює умови
для дотримання законних прав і свобод
учнів.
3.16. Готується до
проведення занять, систематично підвищує
свою професійну кваліфікацію, бере
участь у діяльності методичного
об'єднання та інших формах методичної
роботи, які прийняті в школі.
3.17. Бере участь у
роботі педагогічної ради школи і нарадах,
які проводяться адміністрацією школи.
3.18. Чергує по школі
відповідно до графіку чергувань на
перервах між заняттями, а також за
20 хв до початку і протягом 20 хв після
закінчення занять.
3.19. Підтримує постійний
зв'язок з батьками учнів (особами, які
їх замінюють).
3.20. Проходить
періодичне медичне обстеження.
3.21. Дотримується
етичних норм поведінки, які відповідають
громадському статусу вчителя, в
школі, побуті, в громадських місцях.
3.22. У випадку виконання
обов'язків завідувача кабінету:
— організовує
поповнення кабінету обладнанням,
приладами та іншими матеріалами, приймає
матеріальні цінності (крім меблів) під
відповідальність на збереження на
підставі відповідних документів,
забезпечує зберігання підзвітного
майна, бере участь в інвентаризації
та списуванні майна кабінету;
—
розробляє
і періодично переглядає (не менш як один
раз на 5 років) інструкції з охорони
праці, подає їх на затвердження директору;
— контролює обладнання
навчального кабінету протипожежним
інвентарем, медичними та індивідуальними
засобами захисту, а також наочною
агітацією з питань забезпечення безпеки
життєдіяльності;
— проводить інструктаж
з охорони праці учнів з обов'язковою
реєстрацією в класному журналі чи
журналі визначеного зразка або організовує
його проведення іншими педагогами;
Учитель
— не допускає
проведення занять, пов'язаних із
небезпекою для життя і здоров'я учнів
і працівників школи, з повідомленням
про це заступника директора з
навчально-виховної роботи;
— вносить пропозиції
щодо покращення умов праці і навчання
для включення їх в угоду з охорони праці.
4. Права
Вчитель має право
на:
4.1. Участь в управлінні
школою в порядку, передбаченому Статутом
школи.
4.2. Захист професійної
честі й гідності.
4.3. Ознайомлення зі
скаргами та іншими документами, які
містять оцінку його діяльності, надання
відповідних пояснень.
4.4. Захист своїх
інтересів самостійно і/чи через
посередника, в тому числі адвоката, у
випадку дисциплінарного розслідування,
пов'язаного з порушенням вчителем
норм професійної етики.
4.5. Конфіденційність
дисциплінарного (службового) розслідування,
за винятком випадків, передбачених
законом.
4.6. Вільний вибір і
використання методик навчання й
виховання, навчальних посібників і
матеріалів, підручників, методик
оцінювання знань учнів.
4.7. Підвищення своєї
кваліфікації.
4.8. Проходження
атестації на добровільній основі на
відповідну кваліфікаційну категорію.
4.9. Давання учням під
час занять і перерв обов'язкових для
виконання розпоряджень, які стосуються
організації занять і дотримання
дисципліни, притягнення учнів до
дисциплінарної відповідальності у
випадках, передбачених Статутом і
Правилами внутрішнього розпорядку
школи.
5. Відповідальність
5.1. У визначеному
законодавством України порядку вчитель
несе відповідальність за:
— реалізацію в
повному обсязі навчальних програм
відповідно до навчального плану і
розкладу занять;
—збереження життя
і здоров'я учнів під час навчального
процесу;
— дотримання прав
і свобод учнів.
5.2. За невиконання
чи неналежне виконання без поважних
причин Статуту і Правил внутрішнього
трудового розпорядку школи,
законних розпоряджень
директора школи та інших локальних
нормативних актів, посадових
обов'язків, встановлених цією Інструкцією,
вчитель несе дисциплінарну відповідальність
у порядку, визначеному трудовим
законодавством.
5.3. За застосування,
в тому числі одноразове, методів
виховання, пов'язаних з фізичним і/чи
психічним насиллям над особистістю
учня, а також скоєння іншого аморального
вчинку вчитель може бути звільнений з
посади відповідно до трудового
законодавства і Закону України «Про
освіту».
5.4. За завдані школі
чи учасникам навчального процесу у
зв'язку з виконанням (невиконанням)
своїх посадових обов'язків збитки
учитель несе матеріальну відповідальність
в порядку і в межах, визначених
трудовим і/чи цивільним законодавством.
6.
Взаємовідносини (зв'язки
за посадою)
Учитель:
6.1. Працює в режимі
виконання встановленого йому навчального
навантаження відповідно до розкладу
навчальних занять, бере участь в
обов'язкових планових загальношкільних
заходах, самостійно планує діяльність,
яка визначена його посадовими обов'язками.
6.2. У період канікул,
які не збігаються з відпусткою,
залучається адміністрацією школи
до педагогічної, методичної чи
організаційної роботи в межах часу,
який не перевищує навчального навантаження
до початку канікул. Графік роботи вчителя
під час канікул затверджується наказом
директора школи.
6.3. Замінює в
установленому порядку тимчасово
відсутніх вчителів на умовах погодинної
оплати і згідно з тарифікацією (залежно
від тривалості заміни).
6.4. Замінюється на
період тимчасової відсутності вчителями
тієї ж спеціальності чи вчителями, які
мають відставання з навчального, плану
у викладанні предмета в цьому класі.
6.5. Одержує від
адміністрації школи матеріали
нормативно-правового і організаційно-методичного
характеру, ознайомлюється з відповідними
документами.
6.6. Систематично
обмінюється інформацією з питань, які
належать до його компетенції, з
адміністрацією і педагогічними
працівниками школи.
Комментарии к
Посадова інструкція учителя :
[2012-03-16 14:22:02] навроцький
Пункт 1.2. цієї інструкції сформульовано неправильно, тому що згідно із п. 2, статті 26 Закону України "Про загальну середню освіту" " Призначення на посаду та звільнення з посади...педагогічних працівників державного та комунального загальноосвітнього навчального закладу здійснюється відповідним органом управління освітою за поданням керівника загальноосвітнього навчального закладу."
Добавить комментарий к Посадова інструкція учителя
Количество просмотров "Посадова інструкція учителя ": 13041